Bildung

Pädagogische Mitteilung

Prinz-Philippe-Fonds

Stellen Sie ein Projekt mit einer belgischen Partnerschule auf die Beine!

„Um einander zu verstehen, muss man sich kennen!“ Ganz nach diesem Motto unterstützt der Fonds Austauschprojekte zwischen belgischen Schulen. Die finanzielle Unterstützung beträgt zwischen 500 und 2.500 Euro. Anmeldefrist ist der 19. Oktober 2022.

Eine Gruppe Schüler sitzt lachend auf einer Bank.

Worum geht es?

Ob bi- oder trilateral, Primar- und Sekundarschüler aus den drei belgischen Sprachgemeinschaften sollen sich treffen und kennenlernen, damit die Kinder und Jugendlichen

  • ihre Sprachkenntnisse verbessern und
  • ihre Kultur erweitern, indem sie die Welt der anderen belgischen Schüler entdecken.

Wer kann mitmachen?

Der Aufruf richtet sich an alle Primar- und Sekundarschulen: allgemein, technisch, berufsbildend, Förderschulen – alle interessierten Schulen können teilnehmen.

Mindestens zwei Schulen müssen an Bord sein, um ein Projekt auf die Beine zu stellen:

  • eine französischsprachige und eine flämischsprachige
  • eine französischsprachige und eine deutschsprachige
  • eine flämischsprachige und eine deutschsprachige

Tipp: Die kostenlose und sichere eTwinning-Plattform ermöglicht es Lehrern, sich zu vernetzen, gemeinschaftliche Projekte zu entwickeln und Ideen auszutauschen.

Wie bewertet die Jury?

Bei der Auswahl zieht die Jury die folgenden Elemente in Betracht:

  • die Anzahl der effektiven Begegnungstage, der eventuellen Übernachtungen in der anderen Gemeinschaft, der beteiligten Schüler
  • die Qualität des Projekts
  • die ausgewogene Beteiligung beider Schulen
  • die Originalität des Zusammenarbeitsprojekts, das zu einem gemeinsamen Ergebnis oder Produkt führt
  • die Qualität der Vorbereitung, der Planung, der Begleitung und der Evaluierung

Wie mitmachen?

Die Anmeldung erfolgt online auf der Internetseite des Prinz-Philippe-Fonds. Der Aufruf 2022 endet am 19. Oktober 2022. Wer grünes Licht für sein Projekt erhält, erfährt dies zu einem späteren Zeitpunkt.