Pädagogische Mitteilung
Bericht des zweiten Heidberg Think Tank in Schriftenreihe erschienen
"Die Grenzen der Schule - Herausforderungen von heute und morgen"
Im März 2018 tagte der Think Tank zum zweiten Mal. Während drei Tagen setzte sich das Ideenforum Ostbelgien mit den Perspektiven der Schule auseinander. Nun liegen die Ergebnisse in der Schriftenreihe der Deutschsprachigen Gemeinschaft vor.
"Wie können wir uns produktiv die Grenzen der Schule vorstellen:
- die äußeren Grenzen zwischen Bildungsträgern, zwischen Schultypen, zwischen Schulen und Unternehmen, zwischen Schulen und der Gesellschaft
- die internen Grenzen zwischen Wissensformen, zwischen Unterrichtspraktiken, aber auch zwischen Schulleitern und Schülern/Eltern, zwischen Lehrern, zwischen Lehrern und Schülern/Eltern,...?"
Die ostbelgische Denkfabrik tagte 3 Tage im Kloster Heidberg
Der für Ostbelgien charakteristische Begriff der Grenzen diente als Leitfaden für gemeinsame Überlegungen. Fachleute aus der Praxis, Sachverständige und Forscher versammelten sich mehrere Tage lang im Kloster Heidberg in Eupen.
Unter der Federführung der Denkfabrik Heidberg Think Tank identifizierten sie verschiedene Aktionsmöglichkeiten,
- von denen einige bereits umgesetzt oder getestet werden
- mit denen bestimmte Schwierigkeiten im Bildungsbereich in der Föderation Wallonie-Brüssel und in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens gelöst werden können
Ziel ist, Herausforderungen der Zukunft wie der digitalen Revolution, der nachhaltigen Entwicklung, dem Multikulturalismus und den pluralistischen Identitäten gerecht zu werden.
"Wie lernt man gut zusammen?"
Diese Grundsatzfrage veranlasste die Teilnehmer der Denkfabrik dazu, die Bedeutung von Vermittlungsstrukturen zwischen Schulträgern und Schulen, Schulleitungen und Lehrpersonen, Lehrpersonen und Schülern hervorzuheben. Diese Strukturen zielen ab auf eine bessere Zusammenarbeit auf der Grundlage von kollektivem Lernen, Befähigung der Lernenden und Überwindung von Konflikten. Konkret gemeint sind:
- innovative Bildungsprojekte
- Kooperationsplattformen in Schulen
- schulträgerübergreifende Bildungsangebote
- für mehrere Schulen gemeinsame technische Lerninfrastrukturen
- Neuordnung der schulischen Laufbahn
- Fördermethoden für Beziehungs- und Denkfähigkeit
- Initiativen zur Öffnung der Schule für Gesellschaft und Wirtschaft
- usw.
Der Bericht "Die Grenzen der Schule - Herausforderungen von heute und morgen" versteht sich
- zum einen als Beschreibung innovativer Erfahrungen und Sammlung gemeinsamer Überlegungen
- andererseits auch als Denkanstoß sowie Inspirationsquelle für Diskussionen und neue Experimente.
Der Bericht steht als Band 10 der Schriftenreihe der Deutschsprachigen Gemeinschaft im Downloadbereich zur Verfügung. Hier ist zudem eine Zusammenfassung verfügbar sowie eine Erläuterung zu den Hintergründen des Heidberg Think Tanks und seiner Arbeit.